miércoles, 27 de mayo de 2020

Ana María Moix «Mañana»

El número 23C es una delicia para la vista y para el oído. El IES Pedro Cerrada de Utebo rescata para su número semanal a Ana María Moix a través de la voz de Silvia Cruz.  Bajo el título de «Mañana» podemos leer, oír y disfrutar de la adaptación hecha por Silvia Cruz del poema en prosa de Ana María Moix «Cuando yo muera amado mío no cantes para mí canciones tristes». Podéis leer el poema completo de Ana Mª Moix en el primer ejemplar (pág. 31 a 34) de la colección POESÍA EN EL CAMPUS, mítica colección que la Institución Fernando el Católico comparte generosamente.  https://ifc.dpz.es/publicaciones/ebooks/id/2763

lunes, 25 de mayo de 2020

Poesía contra el desaliento. Día 31

El poema de hoy es una propuesta de nuestra compañera Elvira González Gaspar, que nos comenta lo siguiente: 
Me gusta porque me hace sentir que las personas (todas las personas) somos muy valiosas, y que somos la esencia de los poemas más bellos
Y que eso es algo que ocurre de manera universal, en todo momento y todo lugar, en toda circunstancia.

domingo, 24 de mayo de 2020

Poesía contra el desaliento. Día 30

Ya hemos llegado al DÍA 30 de Poesía contra el desaliento. La propuesta nos la envía el IES EL Picarral. 





Nuestra compañera María del IES EL Picarral nos comenta lo siguiente: 

En primer lugar, felicitaros por esta iniciativa tan bonita. Desde el IES El Picarral y, aunque sabemos que este poema salió hace poco tiempo, el curso pasado, queremos enviar el "Romance de la luna, luna" porque lo estamos trabajando con nuestros alumnos de 4ºESO y tiene esa magia y misterio tan propia de Lorca que les encanta. 

Justo esta semana a partir de este poema, y de "New York (Oficina y denuncia)", están creando textos y/o dibujos inspirados en ambos. Os enviamos alguna muestra, aunque todavía están por finalizar estas entregas.

Además, recordamos la cantidad de versiones musicales de este poema del Romancero gitano, de los más diversos géneros, comenzando por nuestra paisana Carmen París y terminando por Lola Flores o el grupo metal Saurom (lo suyo es, más bien, una adaptación):



miércoles, 13 de mayo de 2020

PPLL1920_21C _Irene Vallejo e Inés Ramón

Hola a todo el mundo:
Desde el IES Sierra de San Quílez, de Binéfar nos proponen para el número 21 dos textos muy distintos en su forma y a la vez muy parejos en su fondo.  A través de los versos de Inés Ramón y de la prosa de Irene Vallejo sentimos y alcanzamos lo que supone una separación.  El poema lleva el título de «Despedidas» y el relato el de «Idilios Muertos». Estela Gombau, en uno de los comentarios de la cara B, expresa con precisión y detalle la sensación que queda después de la lectura:
Los dos dicen lo mismo, nos hablan de desamor, pero no es repetitivo, sino que se necesitan el uno al otro. Nunca imaginé que dos géneros, como la narrativa y la poesía, se podían ligar tan bellamente.
Muchísimas gracias al IES Sierra San Quílez por este bellísimo juego de espejos. Vuestras propuestas son siempre interesantísimas.

lunes, 11 de mayo de 2020

Poesía contra el desaliento. Día 27

Hola, desde IES Zaurín de Ateca, nos sumamos a la iniciativa y hemos elegido el poema de MAR BLANCO, "Saboreando silencios" que apareció en el curso 18-19, en el número 20A.

Se ha elegido porque en este momento actual que estamos viviendo, las imágenes de muchos espacios vacíos nos han sobrecogido pero también han sido muy evocadoras para disfrutar de un silencio que nunca tenía su espacio entre tanto ruido y tanta gente.

Por eso nos ha gustado tanto volver a recuperarlo. Podéis verlo en: https://es.calameo.com/read/000808049b44f4e639526


miércoles, 6 de mayo de 2020

Carmina Paraíso Santolaria_ «Mientres que os día tinten o corazón»

El IES Sierra de Guara nos invita a leer dos brevísimos poemas en aragonés de Carmina Paraíso. No os dejéis engañar por su brevedad. Destilan pura esencia poética concentrada en 8 líneas. Desde el centro nos dan más detalles sobre esta magnífica poeta:
Es una poesía en aragonés traducida por nuestra compañera de lengua, Paz Ríos, con ricos conocimientos en esta otra lengua nuestra tan olvidada a veces, incluso por nosotros mismos. Incluyo varios enlaces por si alguien quiere profundizar y acompañamos la poesía, como siempre, con los maravillosos comentarios de nuestros alumnos que han colaborado desde la distancia en esta publicación. Otras de sus poesías, de su obra: A escondeducas de l'alcobahttp://www.lenguasdearagon.org/wp-content/uploads/2016/12/A-ESCONDEDUCAS-EN-LALCOBA.pdf  Sobre su poemario En tierra martonata:https://www.feriadellibroaragones.ifm.es/ediciones-anteriores/2019/autores/item/501-carmina-paraiso-santolaria  

lunes, 4 de mayo de 2020

Poesía contra el desaliento. Día 25

Buenos días y feliz mayo. Os proponemos desde el IES Segundo de Chomón el poema de Mario Benedetti Por qué cantamos. Se publicó en el curso 2014-15 con el n.º 12. Podéis verlo en el blog de Poesía para llevar en https://es.calameo.com/read/0008080491529082ab21b

Desde hace mucho tiempo, quizás desde los orígenes de la música, el ser humano ha enfrentado las adversidades cantando. En estos tiempos de zozobra una vez más cantamos desde las ventanas, ahuyentamos así el miedo, concitamos la esperanza y nos erigimos en “militantes de la vida”.  Este poema nos da muchas razones para seguir cantando y nos convoca a no querer ni dejar “que la canción se haga ceniza”. 

Por supuesto hay muchas versiones musicalizadas y recitadas en YouTube. Os dejamos alguna:

Voz de Mario Benedetti: https://youtu.be/qaK0Q6M13lU

Nacha Guevara (Música de Alberto Favero): https://youtu.be/8N-uzLHWVPg

Sófocles «Antígona (fragmento): versos 781- 785»

Iniciamos nuestra propia desescalada con la publicación de los poemas número 19. Para el 19C el IES Clara Campoamor nos lleva hasta Grecia y hasta Sófocles con unos versos de su Antígona. Desde el centro nos explican los motivos de su elección y cómo lo han trabajado:
 En el IES Clara Campoamor Rodríguez hemos seleccionado un fragmento del coro de la tragedia Antígona de Sófocles para nuestra participación en PPL. Su temática, el poder del amor, es universal traspasa el tiempo. Para la elección de este texto no solo hemos tenido en cuenta su lirismo, interés y actualidad, sino también la participación de nuestro centro en el programa Erasmus “Carpe librum” junto con dos centros de la ciudad griega de Tesalónica. Ha sido un modo de acercarnos a la cultura griega y a una tragedia, Antígona, que representa el conflicto entre las leyes de los dioses y las de los hombres.Las actividades didácticas sobre este texto que habíamos empezado a desarrollar fueron interrumpidas de forma repentina por la suspensión de las clases, pero gracias a la participación voluntaria de los alumnos hemos podido presentar este número. Leímos el texto en clase y, según los niveles, los alumnos hicieron comentarios, dibujos o poemas sobre él. Todo ello quedó sin terminar, debido a las circunstancias. No obstante, hay que agradecer a los alumnos que hayan mandado sus comentarios personales para poder terminar el número.